（通讯员 王宝卓 摄影 杨健）2017年4月26日晚，yl6809永利在文沛楼402会议室成功举办了“读懂马克思”系列读书交流会。此次读书会以《论犹太人问题》为读本，由yl6809永利经理龚先庆教授主持，武汉大学李志教授担任主讲嘉宾，yl6809永利李侦老师及研一、研二全体研究生共同参与。
李志教授在引导大家阅读文本之前强调，阅读马恩原著首先要了解文章写作的背景，而文章写作的背景既要从作者所处的大时代背景去领会，也要从马克思思想转变的历程去考察。《论犹太人问题》虽然是马克思青年时期的著作，这一时期马克思的文章主要是以论战性的文章为主，但是这一文本也蕴涵着马克思深邃的哲学思想。本篇文章就是马克思针对青年黑格尔派的代表鲍威尔关于犹太人解放的观点进行反驳的集中体现，同时也体现了马克思对现实问题的深切关注和积极探索。
本次读书交流会采用同学们依次朗读并畅谈自己的想法，老师具体进行讲解的方式进行。在同学们依次朗读了文章段落之后，李志教授归纳指出文章写作的背景：德国当时一方面是一个政教合一的国家，另一方面未统一，在此背景下，德国存在着宗教异化，犹太人又要求特殊的解放。鲍威尔站在德国的立场上，认为在基督教国家中争取犹太人的特殊的解放是不可能的。但是，由于他对现实问题理解的偏离，他也不可能找到解放犹太人的钥匙。马克思在重述鲍威尔关于犹太人解放观点的基础上找出鲍威尔在论述中的缺陷，从而进行批判并阐述自己关于犹太人解放的观点：犹太教和国家的关系掩藏在政治国家和市民社会的关系之中，消除宗教和解放犹太人最终也只能在解决市民社会和国家的关系问题的基础上实现。因此，解决宗教问题、解决犹太人解放的问题只能与消除市民社会与国家二元对立的关系同步完成。另外，李志教授也着重解释了文章中出现的“定在”这个概念：“定在”是马克思沿用黑格尔的术语，是相对于自由而言，指一种确定下来的形式。在阅读期间，李侦老师鼓励大家多提出自己的疑问，对文本有不理解的地方一定要及时提问，争取将文章读透彻。
最后，龚先庆经理对李志教授来到yl6809永利，为师生贡献一场零距离接触、多视角畅谈的学术盛宴再次表示感谢，并对李志教授的讲学作了系统的总结。由于读书会时间的限制，《论犹太人问题》这篇文章只读了一半。龚先庆经理在读书会接近尾声时鼓励大家在接下来一个月的时间里将文章剩下的部分进行认真研读，争取在5月下旬举行的读书会上达到更好的效果。
