中国人民大学宋学勤教授莅临yl6809永利讲学

发布者:万琳琳发布时间:2018-10-26浏览次数:716

(通讯员 张慧仙 摄影 李梦飞)为喜迎70周年校庆,积极响应学校“学术校庆”号召,2018年10月25日下午,yl6809永利特邀中国人民大学yl6809永利副经理、教授、博士生导师宋学勤教授开展以“中国共产党社会思想史的逻辑展开”为专题的讲座。讲座在文沛楼402举行,经理龚先庆教授主持,学院部分教师及研究生同学共同参加。

讲座伊始,龚先庆经理代表yl6809永利全体师生对宋学勤教授的到来表示热烈欢迎,并向大家详细介绍了宋教授近些年来的研究领域和研究成果,他希望在座师生把握这次难得机会,悉心聆听并积极与宋学勤教授互动交流。

首先,宋学勤教授对“社会思想史”这一概念进行了详细解读。宋学勤教授研究的社会思想史是单纯意义上的“社会思想”,是人们在社会生产和生活实践中所形成的关于社会生活、社会问题、社会模式的观念、构想或理论,属理论社会学的范畴。她之所以提出这个问题,是因其发现所见的社会思想史著作有两个共同特点:一是研究内容基本以精英知识分子的社会思想为中心,二是现存的社会思想史著作的断限止于近代,近代以后几乎空白,这是中国社会思想史研究的一大缺憾。中共历来重视民生,积累了丰富的社会思想。需要并且可以对这方面的问题进行研究。随后从新中国成立前中共社会思想的来源与“革命化”、新中国成立后至改革开放前中共社会思想的“政治化”、改革开放后中共社会思想的“社会化”、中共社会思想的“本质化”表征这四个方面对中国共产党不同时代社会思想的特征进行了深刻解读。宋学勤教授还指出现实性是一切史学的基本品格,同时现实社会的发展也为当代社会史研究的开展提供了重要契机。大力开展中国共产党社会思想史研究是中共党史学科之需,更是现实社会发展之要。

在现场互动环节中,公司宋州老师和杨静同学分别就社会思想史与社会建设思想史的关系、当今学界是不是可以把更多的关注点放在对社会中间阶层的研究上等两个问题提出自己的理解和看法并向宋学勤教授请教。宋学勤教授一一进行解答,现场气氛活跃。

最后,姚桂荣教授就本次讲座进行了总结。指出在做研究的过程中,要注意选题和视角的创新性和前瞻性。在宋老师关于中国共产党的社会思想史这一选题中充分体现了历史与现实的结合,理论与实践的相互关联,历史与逻辑的相互统一。此外,要深入挖掘和占有第一手资料研究生们要多去档案馆查阅第一手资料。多读经典文献挖掘其理论价值,才能做出有价值的研究。研究生同学们应该与这些学者多交流,学习他们严谨的治学态度和扎实的理论功底,做到理论来源和史料来源的双丰富。