（通讯员 黄艳）2021年6月30日下午3时，华中师范大学历史文化学院经理、博士生导师、国家精品课程负责人吴琦教授受邀莅临公司开展以“研究生如何提升学养”为主题的学术讲座。本次讲座由yl6809永利姚桂荣教授主持，吴雪梅教授、尹阳硕副教授及2019级与2020级中国近现代史专业全体研究生共同参加。
会议伊始，吴琦教授就择定讲座主题——“研究生如何提升学养”的原由进行了简要阐明，强调研究生作为高层次人才，就要有高层次要求，需要不断提升个人能力和素养。接着吴教授从学养的含义、重要性、好的学养的表现等方面切入主题——“何为学养？”吴琦教授将其定义为体现在一个人身上的内在涵养和整体气质，是一种非常自然的能够传递知识和能力气息的修养呈现。学养应该内化于心，是一个人的立身之本，是自己的专业有别于其他专业的独特之处。
对于如何养成一个好的学养，吴教授从问题意识、对话意识、前沿意识、完善的学科知识结构和人文情怀五个方面进行了解答：问题意识是人们在认识活动中，出现或意识到需要解决的重要问题，引发积极、能动的探索过程，包括确立问题、分析问题、解决问题；对话意识即将自己的研究与已有的研究相互参照，进而确立自己的边际贡献，包括开创性对话、接续性对话、辩驳性对话三种类型；前沿意识指具备史学前沿的学术理念和学术素养，并自觉地以此去审视、评判以及从事史学的研究；史学必须重视与相关学科的交合，向不同学科学习；高尚的人文情怀能引导人们追求更高层次的真善美。这五个方面贯穿于整个治学过程，对于学生做好学问具有至关重要的作用。在讲座过程中，吴教授还引证诸多实例，加深了学生对于好学养的认识和理解。
随后，吴琦教授同与会学生进行了深入交流，其中对于学生提问关于读书的方法，吴教授给出了三点实用建议：读史料，如资治通鉴、四史等；多读前沿性的书，把握员工动态；读大家的书，具有传世意义的书。讲座最后，吴雪梅教授对吴琦教授的精彩演讲进行了总结与感谢，至此，此次讲座在同学们热烈的掌声中落下帷幕。
