（通讯员 崔梦迪）为督促同学们读原著、学原理，加深对原著、原理的理解，5月17日晚，董必武思想研究协会组织开始以《劳动在从猿到人的转变中的作用》文本为主题线上读书分享会。董研会指导老师冯旺舟老师、2021级董研会会员和湖北工业大学研究生代表参与会议。
会议分为三个部分。第一部分为学生代表分享。董研会2021级成员梁晓莉从文章内容进行解读：劳动创造了人本身、人类起源问题、人与动物的区别以及人如何成为自然界的主人，指出人与动物的本质区别是劳动。湖北工业大学2021级研究生凡露从文章的写作背景、主要内容以及文章的现实意义进行解读：人类已经能掌握自然规律并为我所用，但距清楚认知人类生产活动对自然界及社会方面所产生的直接或间接影响仍有差距。
第二部分冯老师点评讲解。冯老师在同学们分享的基础上从马克思对“劳动”的定义进行拓展补充，要从人自身、人与自然、人与社会的关系三个维度来把握，对“劳动”进行理解，指出“劳动”是理解三者关系的基础和窗口；并补充了马克思对劳动的界定：劳动首先是人和自然之间的过程，是人以自身的活动来引起、调整和控制人和自然之间的物质变换的过程。
第三部分答疑环节。针对同学们就“异化劳动”的提问，冯老师指出，劳动的异化是人类劳动发展的必经阶段，有消极也有积极的一面，要从具体的生产关系、劳资关系来判断是不是异化。最后，冯老师指出，同学们应沉下心来，能坐“冷板凳”，多读原著、学原理，不断提高学术论文写作能力，从精读原著中汲取思想智慧。
